Детские манипуляции

Манипуляция — один из способов управления человеком или акт влияния с целью изменения его поведения.

Часто манипуляции строятся на чувстве вины, чувстве жалости, на любви, страхе, неуверенности в себе. Этим очень здорово умеют пользоваться дети. Прежде чем разобрать сами манипуляции, необходимо уточнить, в каких отношениях они наиболее возможны.

Типы отношений между родителями и детьми можно разделить на четыре категории:

1. Win-Los. Родитель — лидер, ребёнок подчинённый (манипулируют родители).
2. Los-Win. Ребёнок — лидер, родитель подчинённый (манипулируют дети).
3. Win-Win. Гармоничные отношения (дружественная атмосфера).
4. Los-Los — в этих отношениях обе стороны проигравшие. Всем всё равно.

Далее подробно.

Win-Los (переводится: выиграл-проиграл) — эт, когда родитель не хочет даже слушать ребёнка. Ему всё равно, что киндер думает. В этих отношениях существует только отцовское (материнское) мнение, другие все неправильные.

Los-Win (переводится: проиграл-выиграл) — это когда родитель так порабощён ребёнком и выполняет его прихоти, что превращается в жертву. Некая жертвенная любовь в ущерб себе.

Win-Win (переводится: выиграл-выиграл) — это когда нет проигравших. Здесь выигрывают обе стороны. Это отношения нового формата, когда родители уважают, поддерживают, понимают и принимают интересы, убеждения и ценности киндера. Выигрывая, родитель учитывает выигрыш ребенка.

Los-Los (переводится: проиграл-проиграл) — в этих отношениях обе стороны проигравшие.

Итак, вернёмся к манипуляциям киндеров родителями. В классификации обнаруживается, что манипуляции детей проявляют себя более глобально в отношениях Los-Win.

Способы детских манипуляций и выход из ситуации:

• Истерики, слёзы, вымогание:

Решение: Очень важным моментом является уверенность в своей правоте и силах. Нельзя изменять своих требований и решений. Важно до конца стоять на своём. Ребёнок будет пытаться нажать на разные точки. Задача родителя — распознать их.

Если манипуляция не сработала, ребёнок приступит к следующей стадии.

• Злость, агрессия, делает, что-то назло, наперекор:

Решение: не вступать в длительные дискуссии, не отвечать на агрессию зеркально.

Далее я предложу вам замечательную технику НЛП, которая поможет решить проблему. Работает она по логическим уровням Роберта Дилтса. Выстраиваем фразы именно в этом порядке.

1. Говорим о любви,
2. Критикуем поведение,
3. Хвалим его способности в контексте ситуации,
4. Выявляем ценности,
5. Определяем его роль,
6. Проверяем экологию (как он поступит дальше).

Пример ситуации: Ребёнок не хочет делать домашнее задание.

1. Илья, я тебя очень люблю (обнимаем ребёнка искренне) даже сейчас.
2. Поведение твоё, конечно, сейчас со стороны выглядит очень плохо.
3. Хотя ты способный парень и можешь всё делать быстро и качественно.
4. Ведь для тебя важен твой успех в учёбе, хорошие оценки, и самое главное — результат и победа. Пусть она маленькая, но победа.
5. Ты же победитель.
6. Илья, ты сможешь сделать уроки за час? Как ты думаешь, сколько тебе на это понадобится времени?

P.S. Удачи вам во взаимопонимании со своими близкими!!!