Инга Стельмах

Руководитель Центра Обучения и Развития "СемьЯ".

• Психотерапевт,
• Психолог-консультант, психолог-тренер,
• Логопед,
• Ведущая развивающих и обучающих тренингов, семинаров.

Образование

• Владивостокское педагогическое училище №2 (1995–1998 гг.);
• Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет (1999–2002 гг.);
• Московская Школа Практической Психологии и Психотерапии (с 2006 г.);
• Дальневосточный Федеральный университет (2010–2011 гг.).

Специализация

• Дошкольное образование,
• Логопедия,
• Гуманистическая психотерапия и консультирование.

Дипломы

• Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет — преподаватель дошкольной психологии и педагогики;
• Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет — учитель-логопед.

Опыт работы

• Педагогический (1998–2006 гг.);
• Логопедический (2000–2009 гг.);
• Психологический, психотерапевтический (с 2009 г. по н.в.).

Свидетельство о повышении квалификации

Дальневосточный федеральный университет — "Гуманистическая психотерапия и консультирование".

Сертификаты (ДВГУ)

• Базовые навыки психологического консультирования и психокоррекции:
  • "Сознавание как основа самопознания. "Эмоциональный ум". Внутренняя правдивость";
  • "Эмоциональная поддержка. Поддержка и фрустрация. Самоподдержка. Установление конгруэнтных отношений";
  • "Конфлуэнция второго рода. Я-высказывание в терапии контакта";
  • "Конструктивные и деструктивные жизненные позиции. Позитивное мышление. Освоение навыка ассертивного поведения".
• Эмпатическое понимание в психотерапии и коммуникации:
  • "Эмпатическое понимание в различных подходах".
• Трансактный анализ:
  • "Структурный анализ. Анализ взаимодействия";
  • "Игры — суррогат близости. Формула "И". Индивидуальный репертуар игр. Альтернатива играм";
  • "Жизненные сценарии. Скриптовая терапия".
• Гештальттерапия:
  • "Гештальтподход — "живая" и "мёртвая" вода. Основные понятия, принципы и техники";
  • "Гомеостаз. Потребности. Система сопротивлений в гештальте";
  • "Сновидения и сновидные состояния ("сны наяву"). Креативные ресурсы".
• Супервизия в психологическом консультировании:
  • "Супервизия — установление клиент-терапевтических отношений в психологическом консультировании";
  • "Супервизия — прояснение запроса, специфика контакта";
  • "Супервизия — кризисная поддержка и сопровождение";
  • "Супервизия — установление клиент-терапевтических отношений, кризисная поддержка и сопровождение".

Направления деятельности

• Здоровье физическое, психологическое;
• Коррекция детско-родительских, семейных, партнёрских отношений, отношений в паре;
• Формирование эффективных навыков общения;
• Достижение равновесия между умом, телом и сердцем (чувствами);
• Осознание и принятие своей силы, личностный рост;
• Воспитание детей;
• Психологическое сопровождение беременности, родительства;
• Кризисные и стрессовые состояния;
• Уверенное поведение, технологии успеха;
• Исправление дефектов звукопроизношения, лечение заикания у подростков и взрослых.